Ganzes Werk • Friedrich

Frühe Extremismusprävention

Diese Ausgabe der GRUNDSCHULZEITSCHRIFT (Nr. 315, Juni 2019) behandelt das Thema \"Frühe Extremismusprävention\" mit umfassenden Beiträgen zu Menschenrechtsbildung, Demokratieerziehung und Radikalisierungsprävention in der Grundschule. Das Heft enthält wissenschaftliche Artikel, praktische Unterrichtsideen, ein Lesebegleitheft zur Lektüre \"RITA\" sowie Rubriken zu aktuellen Themen wie Mehrsprachigkeit und Medienbildung.

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

11 Einheiten

Lernziele

Lehrkräfte können Radikalisierungsprozesse und deren Ursachen verstehen und frühe Präventionsmaßnahmen in der Grundschule umsetzen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Rollenspiel
Diskussion

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Kompetenzorientierung

Verwandte Themen

Schulische Pädagogik

Inklusion und Sonderpädagogik

Elterngespräche

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

Soziales Lernen

Soziale und personale Kompetenz

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