Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Anja Joest
Fake News erkennen
Arbeitsblatt mit fünf Aufgaben zur Medienkritik und Fake News. Schüler analysieren Bilder, erstellen eine Mindmap zum Thema Fake News, recherchieren Gründe für deren Verbreitung und reflektieren die Auswirkungen von KI-generierten Inhalten auf Authentizitätsprüfungen.
Gefunden, was du brauchst?
Informatik
9.-10. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Fake News von wahren Fakten unterscheiden
- Schüler entwickeln Kriterien zur Überprüfung von Onlinequellen und Nachrichten
- Schüler analysieren Bildmanipulationen und erkennen manipulierte Inhalte
- Schüler verstehen die Funktionsweise von Social Bots und Deepfakes
- Schüler kennen Transparenzpflichten der EU-KI-Verordnung für künstlich erzeugte Inhalte
Geförderte Kompetenzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Medienkritik
- Medienanalyse
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
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