Ganzes Werk • UTB • von Dr. Gabriele Kniffka, Prof. Dr. Thorsten Roelcke
Fachsprachenvermittlung im Unterricht
Dieses Fachbuch behandelt die Vermittlung von Fachsprachen im schulischen Unterricht und richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare und Lehrkräfte. Es bietet einen umfassenden Überblick über Fachsprachen, ihre Funktionen und Formen, sowie Konzepte und Modelle zur Integration von Sprach- und Fachlernen im Unterricht.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik, Deutsch
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
8 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Strukturierung
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Professionelle Zusammenarbeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Versuche
- Vortrag
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
Verwandte Themen
Rezept
Werke
Soziale und personale Kompetenz
Fachsprache
Sprachentwicklung
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Schreiben
Metaphern
Literatur
Satzbau
Textkompetenz
Klassengespräche
Textsorten
Erschließung und Analyse von Texten
Lern- und Unterrichtsmethoden
Kommunikation
Lesen
Wortbildung
Rhetorische Stilmittel
Grammatik
Substantivierungen
Laute
Argumentieren
Sprechen und Zuhören
Schreibaufgaben
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Sätze
Textverständnis
Nebensätze
Sprachvarietäten
Mehrsprachigkeit
Texte schreiben
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