Dieser Sammelband präsentiert Beiträge der 9. Internationalen Fachtagung der Hochschullernwerkstätten (2016) zum Thema „Fachlichkeit in Lernwerkstätten". Das Werk behandelt die Verbindung von fachwissenschaftlichen Inhalten mit pädagogisch-didaktischen Prinzipien in Hochschullernwerkstätten und zeigt verschiedene Konzepte und Praktiken der Lernwerkstattarbeit in der Lehrerbildung auf.