Dieses umfassende Fachdidaktik-Lehrbuch behandelt die Grundlagen des kompetenzorientierten Psychologieunterrichts in der gymnasialen Oberstufe für Deutschland, Österreich und die Schweiz. Es verbindet theoretische Reflexion der Psychologiedidaktik mit praktischen Unterrichtsvorschlägen, Fachmethoden und Prüfungsbeispielen für die Sekundarstufe II.
