Dieses Handbuch für angehende Lehrkräfte bietet einen umfassenden Überblick über Kriterien guten Unterrichts und professionelle Kompetenzen im Lehrerberuf. Es behandelt systematisch die Bereiche Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung, Gesprächsführung, personale Kompetenz und Reflexion mit praktischen Fallbeispielen und vertiefenden Literaturtipps.
