Ganzes Werk • Raabe • von Alessandro Totaro

Empathie

Dieser umfassende Leitfaden behandelt die Bedeutung von Empathie im Schulalltag und bietet praktische Strategien zur Förderung dieser Kompetenz bei Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern. Das Material enthält theoretische Grundlagen basierend auf wissenschaftlichen Studien, zehn detaillierte Teilkompetenzen der Empathie mit konkreten Tipps und Beispielen aus der Schulpraxis, sowie Evaluationsinstrumente zur Selbstreflexion.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

8 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Freiarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Rollenspiel
Vortrag

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

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Schule als Lebens- und Lernraum

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