Dieses Lehrmaterial präsentiert zehn einfache, spielbasierte Spiele zur systematischen Förderung der Sprachkompetenz von Deutsch-als-Zweitsprache-Kindern (DaZ). Die Spiele sind speziell für heterogene Lerngruppen konzipiert, erfordern keine oder minimale Schriftkenntnisse und fördern gezielt Bereiche wie Wortschatz, Satzstrukturen, Präpositionen und Gefühlsausdrücke durch integrative, nonverbale Kommunikation.
