Ganzes Werk • Raabe
Ein Tisch ist ein Tisch, oder?
Diese Unterrichtseinheit zur Sprachphilosophie behandelt die Macht und Wirkung von Sprache in sozialen Interaktionen für die Oberstufe ab Jahrgangsstufe 10. Das Material umfasst acht Sequenzen mit Arbeitsblättern, Textauszügen, Karikaturen und Schaubildern zu Themen wie Alltagskommunikation, verbale Gewalt, Framing, Hassrede, Identität, generisches Maskulinum und gewaltlose Sprache.
Gefunden, was du brauchst?
Pädagogik, Religion-Ethik, Philosophie
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Beziehung zwischen Sprache, Denken und Handeln analysieren
- Schüler erörtern sprachphilosophische Positionen zur Wirkung von Sprache in sozialen Kontexten
- Schüler untersuchen verbale Gewalt und ihre Konsequenzen für Individuum und Gesellschaft
- Schüler reflektieren den Zusammenhang von Sprache, Identität und Wahrnehmung
- Schüler entwickeln Strategien für gewaltlose und respektvolle Kommunikation
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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