Ganzes Werk • Raabe • von Anna Kokkinidis
Du bist, was du sprichst!?
Übersichtsseite mit Kompetenzprofil für eine 16-stündige Unterrichtseinheit zur Moralphilosophie und Sprachphilosophie. Enthält Informationen zu Klassenstufe, Dauer, Kompetenzen, thematischen Bereichen sowie verwendeten Medien und Methoden.
Gefunden, was du brauchst?
Philosophie
9.-11. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
20 Einheiten
Lernziele
- Schüler können erörtern, inwiefern Sprache unser Denken formt und unser Handeln beeinflusst
- Schüler analysieren sprachphilosophische Phänomene wie verbale Gewalt, Framing und symbolische Macht von Sprache
- Schüler reflektieren ethische und politische Konsequenzen von Sprachhandeln und entwickeln ein Bewusstsein für gendersensible Kommunikation
- Schüler begründen ihre Position zu Fragen von Meinungsfreiheit, Hassrede und gewaltfreier Sprache
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
- Perspektivübernahme
- Selbstreflexion
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
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