Ganzes Werk • Friedrich
digital unterrichten – Biologie -2/2020
Einführungsseite eines Infodienstes zur digitalen Unterrichtsgestaltung im Fach Biologie mit Überblick über Inhalte der Ausgabe und Vorstellung der App OsmAnd für Smartphone-gestützte Exkursionen in der Natur.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Prozess der Fotosynthese erklären
- Schüler verstehen die Rolle von Licht und Chlorophyll bei der Fotosynthese
- Schüler können die Bedeutung der Fotosynthese für Pflanzen und Ökosysteme beschreiben
Geförderte Kompetenzen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Visualisierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Arbeiten
- Konzepte verstehen
- Fachwissen anwenden
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Reproduktion
Unterrichtsmethoden
- Projektarbeit
- Einzelarbeit
- Freiarbeit
- Gruppenarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
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