Ganzes Werk • Carl-Auer • von Detlef Scholz

Die Kunst des unglücklichen Lehrens

Dieses Buch ist eine systemisch-ironische Anleitung für Lehrkräfte, die zeigt, wie man durch bewusste Fehlhaltungen zu dauerhaftem Unglücklichsein im Beruf gelangt. Es behandelt drei Hauptbereiche: Perspektive (Gelassenheit und Beziehungsgestaltung), Kommunikation (Körpersprache und automatische Reaktionen) sowie Erleben (Emotionale Selbstverantwortung und Selbstfürsorge), ergänzt durch praktische Übungen und fachübergreifende Projektideen für die Klassen 7-8.

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

9 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Schulentwicklung und Schulführung

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Soziale und personale Kompetenz

Lernpsychologie

Konzentration und Wahrnehmung

Lern- und Arbeitstechniken

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

Leistungsbewertung

Schule als Lebens- und Lernraum

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