Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Tim Wagner, Ansgar Kemmann
Debattieren unterrichten II
Dieses Lehrerhandbuch behandelt Grundlagen, Vertiefungs- und Erweiterungsmöglichkeiten des Debattierens im Unterricht. Es bietet theoretische Hintergründe zur aristotelischen Rhetorik, systematische Übungsbeschreibungen zur Themenerschließung, Sprachförderung, Argumentation und Leistungsbewertung sowie praktische Materialien für die Unterrichtsgestaltung.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
- Problemlösestrategien
- Präsentationstechniken
- Teamfähigkeit
- Selbstreflexion
- Medienkritik
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Vortrag
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
Verwandte Themen
Tiere
Themenbezogenes Arbeiten
Allgemeine Didaktik
Didaktische Theorien und Modelle
Dialekt
Sprachvarietäten
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Rhetorik
Kommunikation
Sprechen und Zuhören
Lern- und Unterrichtsmethoden
Argumentieren
Schreibaufgaben
Texte schreiben
Schreiben
Interview führen
Gespräche führen
Didaktik
Wortschatzarbeit
Kritik üben
Lerngruppe
Lernumgebung
Mehrsprachigkeit
Soziale und personale Kompetenz
Sprachförderung
Gesprächsführung
Interaktion und Kommunikation im Unterricht
Lesen
Erschließung und Analyse von Texten
Textkompetenz
Textverständnis
Texte überarbeiten
Bewertung
Deutsch Klassenarbeit
Leistungsbewertung
Klassengespräche
1 / 10
