Dieses Studienbuch behandelt das Praxissemester im Lehramtsstudium als zentrales Element der Lehrerbildung und bietet umfassende Orientierung für Studierende, Lehrende und Begleitpersonen. Es verbindet theoretische Grundlagen mit praktischen Handlungsempfehlungen zu Vorbereitung, Begleitung, Forschendem Lernen, Unterrichtsgestaltung und Reflexion während der schulischen Praxisphase.