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Classroom-Management inklusiv: 5.-10. Klasse
Ganzes Werk • Persen • von Madlen Jumpertz
Classroom-Management inklusiv: 5.-10. Klasse
Titelseite eines Praxisratgebers zum Classroom-Management für inklusive Klassen der 9.-10. Jahrgangsstufe mit reizreduzierten Vorlagen für die Organisation in Inklusion und Förderschule.
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Didaktik-Methodik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
12 Einheiten
Inhaltsverzeichnis öffnen
Geförderte
Kompetenzen
Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Strukturierung
Resilienz
Recht und Schulorganisation
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Stationenlernen
Diskussion
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Verwandte
Themen
Didaktische Theorien und Modelle
Soziale und personale Kompetenz
Sozialformen
Lerngruppe
Lernumgebung
Motivations- und Konzentrationstechniken
Selbst- und Eigenverantwortung
Lern- und Arbeitstechniken
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