Diese Ausgabe des Magazins "Klasse leiten" behandelt das Thema Chancengerechtigkeit und Inklusion in der Schule. Sie enthält Fachartikel zur inklusiven Unterrichtsgestaltung, Multiprofessionellen Teams, Schulbegleitungen, Lese-Rechtschreibschwäche, Autismus-Spektrum-Störung, Traumatisierung von Kindern, Leistungsmessung im inklusiven Unterricht, Hochbegabung und Underachievement sowie Inklusion in Kinder- und Jugendliteratur. Zusätzlich sind Toolbox-Materialien, Magazin-Beiträge zur Digitalisierung und Demokratie sowie Leseempfehlungen enthalten.
