Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in die vergleichende Bildungspolitikforschung mit Fokus auf OECD-Staaten. Es behandelt methodologische Grundlagen, quantitative Indikatoren zur Messung von Bildungssystemen, Fallstudien zu Deutschland, England und Schweden sowie die Verbindung zwischen Bildungspolitik und Wohlfahrtsstaaten.
