Dieser Band behandelt das Thema "Bildung" aus theologischer Perspektive und untersucht seine Bedeutung in verschiedenen theologischen Disziplinen sowie in der Kirchengeschichte. Das Werk enthält Beiträge zur alttestamentlichen, neutestamentlichen, kirchengeschichtlichen, systematisch-theologischen und praktisch-theologischen Perspektive auf Bildung, ergänzt durch pädagogische und vergleichend-religionspädagogische Analysen.
