Ganzes Werk • UTB • von Dr. Juliane Dube, Prof. Dr. Carolin Führer
Balladen
Dieses umfassende Lehrbuch behandelt Balladen als Unterrichtsgegenstand im Deutschunterricht und verbindet fachwissenschaftliche Grundlagen mit didaktischen Konzepten und praktischen Unterrichtsvorschlägen. Es enthält theoretische Kapitel zur Balladendefinition und -geschichte, didaktische Entwicklungen, sowie 21 themenorientierte Unterrichtsbeispiele mit Balladen von der Grundschule bis zur Oberstufe.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik, Pädagogik, Deutsch
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
7 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Vortrag
- Freiarbeit
- Lernspiel
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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