Dieser Sammelband behandelt die Aufgaben und Funktionen des Gymnasiums im Rahmen beruflicher Orientierung und diskutiert das Verhältnis zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung aus wissenschaftlicher, pädagogischer und schulpraktischer Perspektive. Das Werk enthält Beiträge zu Bildungsgeschichte, Fächerkanon, Lernfeldern, beruflichen Gymnasien und Studien-/Berufsorientierung an allgemeinbildenden Gymnasien.
