Einheit • Friedrich • von Karin Terfloth, Henrike Cesak

Zwischen Gorgeln und Scheußlingen

Unterrichtsideen zur inklusionsorientierten Literaturbearbeitung mit dem Kinderbuch "Die Gorgel". Der Text stellt produktionsorientierte Verfahren und innere Differenzierung vor, um heterogenen Lerngruppen Zugang zu Kinderliteratur zu ermöglichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Konzepte verstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Interpretation
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Rollenspiel
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

1 / 4

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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