Einheit • Persen • von Ulrich Heimlich, Mario Riesch, Jürgen Schuhmacher

Zwischen Einzelförderung und Teamteaching – Werkzeuge zur inklusiven Schulentwicklung - Teil 5

Diese Seite behandelt die vierte Ebene eines inklusiven Schulkonzepts und beschreibt die Bedeutung von Begegnungsmöglichkeiten, Barrierefreiheit und außerunterrichtlichen Aktivitäten für die Teilhabe aller Schüler. Sie enthält eine Übersichtstabelle mit fünf Werkzeugen zum Thema inklusives Schulleben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sonderpädagogische Lehrkräfte in der Regelschule

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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