Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit "Freiheit vs. Sicherheit" mit detaillierten Phasen (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung), Angaben zu Unterrichtsmethoden, Materialien und Schüleraktivitäten im Kontext von Datenschutz und Mediengesellschaft.
Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Rechte und Pflichten, Jugend und Medien, Internet und Datenschutz, Soziale Netzwerke, Bundesdatenschutzgesetz, Personenbezogene Daten, Datenschutz, Benjamin Franklin, Grundgesetz, Freiheitsrecht, Prinzipien, Rechtsstaat, Demokratie
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
5 Seiten
Lernziele
Schüler können das Spannungsverhältnis zwischen Freiheit und Sicherheit analysieren und bewerten
Schüler können Grundrechte aus dem Grundgesetz identifizieren und deren Bedeutung erklären
Schüler können reale Fälle von Sicherheitsmaßnahmen kritisch hinterfragen und deren Auswirkungen auf Freiheitsrechte diskutieren
