Ganzes Werk • Medienblau

Datenschutz

Lehrerhandreichung zur Unterrichtseinheit "Daten im Alltag" mit methodischen Hinweisen zur Durchführung einer Einstiegsübung, Erarbeitungsphase und Präsentation mit Erklärfilm. Enthält detaillierte Anweisungen zu Diskussionsfragen und Arbeitsaufträgen für Schüler.

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Politik, Religion-Ethik, Informatik, Deutsch

8.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Einheiten

Lernziele

Schüler können personenbezogene Daten definieren und identifizieren
Schüler verstehen die Bedeutung des Bundesdatenschutzgesetzes zum Schutz ihrer Daten
Schüler reflektieren kritisch über ihre eigene Datenpreisgabe im Alltag
Schüler können Risiken und Schutzmöglichkeiten im Umgang mit persönlichen Daten bewerten
Schüler können Risiken und Gefahren bei der Internetnutzung erkennen und benennen
Schüler verstehen die Bedeutung von Datenschutz und Privatsphäre im Internet
Schüler können Schutzmaßnahmen gegen Viren, Trojaner und Phishing-Attacken anwenden
Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten im Internet kritisch
Schüler können eigenständig zu einem gesellschaftlichen Thema recherchieren und Informationen bewerten
Schüler erstellen eine Website mit strukturiertem Aufbau und gestalterischen Grundprinzipien
Schüler beachten Urheberrecht und Datenschutz bei der Verwendung von Medien
Schüler präsentieren ihre Arbeitsergebnisse und reflektieren den Lernprozess
Schüler können Formen des Datenmissbrauchs benennen und deren Konsequenzen erklären
Schüler verstehen das Recht auf informationelle Selbstbestimmung
Schüler können Schutzmaßnahmen gegen Datenmissbrauch im Internet anwenden
Schüler planen und führen eine Aufklärungsaktion zum Datenschutz durch
Schüler können die Bedeutung von Datenschutz im Alltag erkennen und erklären
Schüler analysieren verschiedene Perspektiven auf den Umgang mit persönlichen Daten
Schüler entwickeln Strategien zum Schutz ihrer persönlichen Daten im Internet
Schüler können die Folgen von Datenmissbrauch beurteilen und bewerten
Schüler können die historische Entwicklung des Datenschutzes in Deutschland nachvollziehen
Schüler verstehen das Grundrecht auf informationelle Selbstbestimmung und dessen Bedeutung
Schüler analysieren literarische Darstellungen von Totalüberwachung und reflektieren deren Auswirkungen auf Bürgerrechte
Schüler verfassen kreative Texte zur Auseinandersetzung mit Überwachungsszenarien
Schüler können den Zweck und die Grundprinzipien des Bundesdatenschutzgesetzes erklären
Schüler analysieren aktuelle Datenschutzdebatten und bewerten diese vor dem Hintergrund von Grundrechten
Schüler recherchieren gesetzliche Regelungen und präsentieren ihre Ergebnisse
Schüler können ihre Rechte bezüglich personenbezogener Daten benennen und anwenden
Schüler können die Geschichte und Funktionsweise von Google erklären
Schüler analysieren die Risiken der Datensammlung durch Suchmaschinen
Schüler entwickeln Strategien für sicheres und verantwortungsvolles Surfen im Internet
Schüler reflektieren über ihre eigenen Suchanfragen und deren Auswirkungen auf ihre Privatsphäre
Schüler können das Recht auf informationelle Selbstbestimmung erklären
Schüler können personenbezogene Daten identifizieren und deren Schutz begründen
Schüler können Maßnahmen zum Schutz ihrer Daten im Internet anwenden
Schüler können Datenschutzverletzungen in Fallbeispielen erkennen und bewerten
Schüler können das Spannungsverhältnis zwischen Freiheit und Sicherheit analysieren und bewerten
Schüler können Grundrechte aus dem Grundgesetz identifizieren und deren Bedeutung erklären
Schüler können reale Fälle von Sicherheitsmaßnahmen kritisch hinterfragen und deren Auswirkungen auf Freiheitsrechte diskutieren