Einheit • Friedrich • von Kathrin Dedering

Zur Wirksamkeit externer Schulentwicklungsberatung

Fachlicher Informationstext zur Schulentwicklungsberatung, der die Begriffe Wirksamkeit und Wirkungen definiert und den aktuellen Forschungsstand zur Effektivität externer Schulentwicklungsberatung diskutiert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Beratung nutzen zur Schulentwicklung

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung
Recht und Schulorganisation
Resilienz
Kritisches Denken

1 / 2

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