Einheit • Friedrich • von Michael Segets

Zum Verhältnis von Natürlichkeit und Fairness

Übersichtsseite eines Unterrichtsverlaufsplans zum Thema „Natürlichkeit und Fairness im Sport". Die Seite enthält thematische Schwerpunkte, Unterrichtsziele und eine tabellarische Übersicht der Unterrichtsmaterialien (M 1–M 8a) mit Seitenzahlen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Naturverhältnisse

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Philosophie

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Naturverhältnisse und philosophische Perspektiven auf Natur analysieren und reflektieren
Schüler können ihr eigenes Verhältnis zur Natur kritisch hinterfragen und alternative Naturzugänge entwickeln
Schüler können ethische Fragen zum Umgang mit Natur und Nachhaltigkeit begründet diskutieren
Schüler können naturphilosophische Konzepte auf aktuelle ökologische Herausforderungen anwenden