Einheit • Friedrich • von Ulrike Behrens, Michael Krelle

Zuhören fördern

Basisartikel zur Förderung von Zuhörkompetenzen im Deutschunterricht. Der Text erläutert die Bedeutung des Zuhörens in der Schule, die Merkmale mündlicher Kommunikation und Zuhören als psychische Aktivität.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zuhören

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Zuhörstrategien bewusst einsetzen und reflektieren
Schüler können in verschiedenen Hörsituationen gezielt zuhören und verstehen
Schüler können ihre Zuhörkompetenzen in Gesprächen und bei Medienrezeption anwenden
Schüler können den Zusammenhang zwischen Text und Musik in Vertonungen erkennen und interpretieren