Zugehörigkeitsgefühl und Bindungsverhalten von Jugendlichen
Fachlicher Informationstext zur Einführung des Konzepts „Zugehörigkeitsgefühl" als psychologischer Schlüsselbegriff. Der Text behandelt theologische, sozialwissenschaftliche und religionspädagogische Perspektiven auf Zugehörigkeit und Bindungsverhalten von Jugendlichen.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Individuum und Gemeinschaft, Christentum, Gemeinschaft, Konfession, Freundschaft, Evangelisch, Gemeinschaft, Zusammenleben, Dazugehören, Zugehörigkeitsgefühl, Bindungsverhalten von Jugendlichen, Frage nach Zugehörigkeit, Clique, Zu Gruppen dazugehören, Gottesbeziehung des Menschen
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
4 Seiten
Lernziele
Schüler können Zugehörigkeitsgefühle und Bindungsverhalten reflektieren
Schüler analysieren Gruppendynamiken und entwickeln Strategien für gelingende Gemeinschaft
Schüler setzen sich mit religiösen Deutungen von Zugehörigkeit und Gemeinschaft auseinander
Schüler erkennen Gefahren von Cybermobbing und entwickeln ethische Handlungsoptionen