Einheit • Wochenschau • von Maria Schneider, Susann Gessner, Philipp Klingler

Zugänge zum Politischen im Sachunterricht der Grundschule

Theoretischer Informationstext zur sozialwissenschaftlichen Perspektive im Sachunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die Besonderheit des Sachunterrichts als interdisziplinäres Fach und die Bedeutung von wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen für die didaktische Aufbereitung von Inhalten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Politische Bildung im Sachunterricht der Grundschule

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Politik, Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Eigenverantwortung
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Medienanalyse

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

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