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Zu Hause lernen: Warum ist die Banane krumm? - Teil 2
Einheit • Persen • von Helen Seeberg
Zu Hause lernen: Warum ist die Banane krumm? - Teil 2
Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zu deutschen Obstsorten. Schüler sollen Obstsorten identifizieren, ankreuzen, aufschreiben und weitere deutsche Obstsorten nennen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Zu Hause lernen: Warum ist die Banane krumm?
Gesamtes Werk - 3 Einheiten
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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Literatur, Grundlagen, Lesen und Medien, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Anregung und Förderung von Lesen, Leseentwicklung, Epische Langformen, Sachtexte, Lesen, Lesekompetenz, Lesekompetenz fördern, Leseförderung, Lesetraining, Texterschließung, Texte erschließen, Erschließung von Texten, Lesespur, Lesespur lösen, Lesespurgeschichte, Sachtexte, sinnerfassendes Lesen, sinnentnehmendes Lesen, genaues Lesen
3.-4. Klasse
Grundschule
8 Seiten
Lern
ziele
Schüler können eine Lesespurgeschichte durch genaues Lesen und Nachverfolgen auf einer Karte bewältigen
Schüler können den Aufbau und das Wachstum einer Bananenpflanze beschreiben
Schüler können Anbauregionen von Bananen identifizieren und recherchieren
Schüler können saisonales Obst und Gemüse den Jahreszeiten zuordnen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Recherchekompetenz
Räumliches Denken
Strukturierung
Naturphänomene erklären
Selbstorganisation
Lernstrategien entwickeln
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
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