Einheit • Raabe • von Claudia Sauer, Timo Schuh

Zivile Opfer und die Rolle der Taliban

Arbeitsblatt mit einem Zeitungsartikel über zivile Opfer des Militäreinsatzes in Afghanistan und zwei Schreibaufgaben, die Schüler zur Perspektivübernahme und kritischen Diskussion auffordern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Afghanistan – ein unlösbarer Konflikt?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Politik

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler verstehen die historischen Ursachen des aktuellen Afghanistan-Konflikts und kennen seine wichtigsten Akteure
Schüler erkennen, dass es sich in Afghanistan um asymmetrische Kriegsführung handelt
Schüler wägen die Chancen und Risiken des internationalen ISAF-Einsatzes ab
Schüler erstellen verschiedene Szenarien für die Zukunft Afghanistans

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Bewertung und Reflexion
Perspektivübernahme
Problemlösestrategien
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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