Einheit • Friedrich • von Dominik Herzner

Zeitumstellung in der EU?

Unterrichtsverlaufsplan für eine Doppelstunde zum Thema Zeitumstellung in der EU als Beispiel für Demokratisierungsprozesse. Der Plan umfasst vier Phasen (Einstieg, Erarbeitung, Diskussion, Reflexion) mit verschiedenen Arbeitsformen und Materialien zur Analyse von Bürgerbeteiligung und Demokratiedefizit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Menschenrechte im Unterricht

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Politik, Wirtschaft

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Menschenrechte als universelle Grundprinzipien erkennen und deren Bedeutung für das eigene Leben nachvollziehen
Schüler analysieren komplexe Demokratisierungsprozesse am Beispiel der EU-Zeitumstellungsdebatte
Schüler diskutieren kontrovers die Wirksamkeit von Gedenkstättenesuchen zur Bekämpfung von Antisemitismus
Schüler erläutern Struktur, Aufgaben und Grenzen des Internationalen Strafgerichtshofs
Schüler entwickeln begründete Positionen zu aktuellen Fragen der politischen Bildung und Erinnerungskultur