Einheit • Raabe • von Simone Kunz, Christoph Kunz

Zeitgenössische Kritik an der Konstruktion des Stückes

Sammlung zeitgenössischer kritischer Stimmen zur Konstruktion von Lessings „Emilia Galotti" aus dem 18. Jahrhundert. Die Seite präsentiert drei Kritiken von Moses Mendelssohn, Friedrich Nicolai und Matthias Claudius, die vor allem die Glaubwürdigkeit der Charakterentwicklung und der dramaturgischen Handlung hinterfragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gotthold Ephraim Lessing: „Emilia Galotti“ – „Gans“, „Luderchen“ oder „Opfer ihrer Erziehung“?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

10.-12. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können das Drama „Emilia Galotti" inhaltlich erfassen und verschiedene Interpretationsansätze diskutieren
Schüler analysieren die Konstruktion des Dramas und reflektieren zeitgenössische Kritik
Schüler verstehen das Drama als Kritik Lessings am privat-bürgerlichen Familienmodell
Schüler verorten das Drama in der Literaturgeschichte der Aufklärung und erkennen Nähen zum Sturm und Drang
Schüler üben sich im Gestaltenden Interpretieren durch die Füllung von Leerstellen des Dramas