Einheit • Persen • von Theo Blümer, Robert Gräve, Matthias Opitz

Zeitablaufmodell Stunde

Einführungsseite zu Kapitel 4 über Zeitablaufmodelle der Stunde. Enthält eine Übersicht der Lernziele und fünf Unterkapitel, die verschiedene Einteilungen der Stunde (volle Stunden, Hälften, Viertel, Zwölftel und Sechzigstel) behandeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Mathematik

1.-4. Klasse

Förderschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Zeiterfahrungen machen und zeitliche Phänomene verstehen
Schüler können sich mithilfe von Zeitablaufmodellen (Tag, Woche, Jahr, Stunde) zeitlich orientieren
Schüler können Zeitspannen erkennen, vergleichen und benennen
Schüler können Uhr und Kalender sachgerecht nutzen