Einheit • Friedrich • von Hagen Wulff, Christian Gustedt, Alexandra Ziegeldorf

Zeit, dass sich was dreht!

Methodische Hinweise zur spielerischen Koordinationsschulung mit dem Diabolo im Sportunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die pädagogischen Potenziale des Diabolos für die Entwicklung koordinativer Fähigkeiten und beschreibt methodische Ansätze zur Vermeidung von Frustration sowie Sicherheitsaspekte beim Einsatz des Geräts.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zirkus

Gesamtes Werk - 29 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Sport, Primarstufe, Darstellen und Gestalten, Bewegen an Geräten/ Turnerische Übungen, Bewegungserfahrungen, Balancieren, Gymnastische Bewegungsformen mit Handgeräten, Jonglieren, Jonglieren, Balancieren, Diabolo, Koordination, Kreativer Sportunterricht, Werfen und Fangen, Basistechniken Diabolo, außergewöhnlicher Sportunterricht, Koordinationsschulung

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Zirkusdisziplinen wie Jonglieren, Balancieren und Akrobatik erlernen und ausführen
Schüler entwickeln Körperbeherrschung, Koordination und Gleichgewichtsfähigkeit durch zirkuspädagogische Übungen
Schüler gestalten eigene Zirkusnummern und präsentieren diese in Aufführungen
Schüler fördern ihre sozialen Kompetenzen durch Teamfähigkeit und gegenseitige Unterstützung in Zirkusprojekten

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Kreativität
Teamfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Präsentationstechniken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Stationenlernen
Freiarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe