Einheit • Friedrich • von Hagen Wulff, Christian Gustedt, Alexandra Ziegeldorf

Zeit, dass sich was dreht!

Methodische Hinweise zur spielerischen Koordinationsschulung mit dem Diabolo im Sportunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die pädagogischen Potenziale des Diabolos für die Entwicklung koordinativer Fähigkeiten und enthält Sicherheitshinweise sowie methodische Empfehlungen zur Unterrichtsgestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zirkus

Gesamtes Werk - 29 Einheiten

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Sport, Primarstufe, Darstellen und Gestalten, Bewegen an Geräten/ Turnerische Übungen, Bewegungserfahrungen, Balancieren, Gymnastische Bewegungsformen mit Handgeräten, Jonglieren, Jonglieren, Balancieren, Diabolo, Koordination, Kreativer Sportunterricht, Werfen und Fangen, Basistechniken Diabolo, außergewöhnlicher Sportunterricht, Koordinationsschulung

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Zirkuskünste wie Jonglieren, Balancieren und Akrobatik erlernen und ausführen
Schüler entwickeln Körperbeherrschung, Koordination und Gleichgewichtsfähigkeit durch zirkuspädagogische Übungen
Schüler gestalten eigene Zirkusnummern und präsentieren diese vor Publikum
Schüler fördern ihre motorischen Fähigkeiten und ihre Selbstkompetenz durch Grenzerfahrungen im Zirkuskontext

Geförderte Kompetenzen

Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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