Einheit • Friedrich • von Ulrich Schmitz

Zeichen lesen im öffentlichen Raum der Großstadt

Fachlicher Informationstext zur Semiotik des öffentlichen Raums in Großstädten. Der Text analysiert das Vexierbild-Phänomen am Beispiel des Aufklebers „ACAB" und dessen kulturhistorische Bedeutung sowie die Wahrnehmung von Zeichen im urbanen Kontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Linguistic Landscapes – Sprachlandschaften

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Medienanalyse
Recherchekompetenz
Strukturierung
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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