Zappeltier und Schlingpflanze - Miteinander improvisieren macht „Flow“
Methodischer Praxisbeitrag zur Unterrichtseinheit „Improvisieren mit Partner und Gruppe" im Sportunterricht. Der Text erläutert die Planung einer vierstündigen Tanzeinheit mit Fokus auf Flow-Erlebnisse und positive Emotionen durch kooperative Improvisationsaufgaben.
Sport, Sekundarstufe I, Primarstufe, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Darstellen und Gestalten, Bewegungsaufgaben, Bewegung nach Musik, Improvisieren nach Bewegungsliedern und -geschichten, Improvisieren, Flow, Tanzen, Bewegen, Vertrauen, Musik