You’ve Got Mail ;-) - E-Mails verfassen, Internet-Englisch verwenden
Fachlicher Artikel zur Didaktik von E-Mail-Englisch im 9. Schuljahr, der die Merkmale von informellem E-Mail-Stil, die Hybridität zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit sowie die Vermittlung von E-Mail-Kompetenzen im Englischunterricht erörtert.
Englisch, Themen, Kompetenzen, Gesellschaft, Methodische Kompetenzen, Ausbildung und Arbeitsumwelt, Politik, Globalisierung, Textproduktion, Textrezeption, Email, Globalisation, global english, Internet
9.-13. Klasse
Sekundarstufe
6 Seiten
Lernziele
Schüler können verschiedene Varietäten des Englischen erkennen und verstehen
Schüler analysieren pragmatische Unterschiede in Kommunikationsnormen zwischen englischsprachigen Kulturen
Schüler erforschen die globale Verbreitung und Verwendung des Englischen in authentischen Kontexten
Schüler verstehen Englisch als Lingua Franca und können mit nicht-muttersprachlichen Sprechern kommunizieren
Schüler reflektieren über Sprachvariation, kulturelle Identität und die Rolle von Englisch in der globalisierten Welt