Arbeitsblatt zur Atacama-Wüste mit Einführungstext und Kartenmaterial. Schüler sollen mithilfe eines Atlas die Namen von Ländern und Hauptstädten in Südamerika identifizieren und eintragen.
Erdkunde, Sekundarstufe I, Amerika, Vegetationszone, Orientieren, Wüste und Halbwüste, Küste, Hochgebirge, Meeresstrom, Chile, Peru, Valle de la Luna, Niederschlag
7.-9. Klasse
Realschule, Gymnasium und weitere
7 Seiten
Lernziele
Schüler können die geografische Lage der Atacama-Wüste und ihre Länder sowie Hauptstädte benennen
Schüler erklären die Entstehung der extremen Trockenheit durch Meeresströmungen und Inversionseffekte
Schüler analysieren die Auswirkungen von Bodenschätzen auf die politische Geschichte Südamerikas
Schüler beschreiben Besonderheiten der Atacama-Wüste wie Oasen, Salzseen und astronomische Observatorien