Arbeitsblatt zur Einführung in das Konzept sozialer Positionen mit einem Fallbeispiel (Tabea) und theoretischem Informationstext. Schüler sollen zugewiesene und erworbene Positionen unterscheiden und diese in einer Tabelle kategorisieren.
Politik, Sekundarstufe II, Theorie der Politik und Demokratie, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Politische Theorien, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Einfluss traditioneller Positionen, Wandel in der Bevölkerung, Wertewandel, Perspektive, Verhaltenskodex, Hierarchie, Widersprüche, Internet
11.-13. Klasse
Gymnasium, Berufliche Schule
4 Seiten
Lernziele
Schüler können den Unterschied zwischen sozialen Positionen und Rollen erklären
Schüler analysieren Rollenkonflikte (Intra- und Interrollenkonflikte) anhand von Fallbeispielen
Schüler verstehen die Bedeutung von Gruppen, Werten und Normen für die Gesellschaft
Schüler können gesellschaftliche Strukturen mithilfe verschiedener Modelle (Schichtenmodell, Milieu-Ansatz) beschreiben
Schüler wenden das Harvard-Modell zur Konfliktlösung an
