Einheit • Friedrich • von Sandra Reitbrecht

Wo fühlen sich Einwohner:innen am sichersten?

Methodische Hinweise zur Gestaltung von Modellvideos für das materialgestützte Schreiben im Deutschunterricht der Sekundarstufe II. Die Seite erläutert das Konzept des Modelllernens durch Videos und beschreibt die didaktischen Herausforderungen bei der Koordination von Bildebene, verbaler Ebene und multimodalen Gestaltungsmitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erklärvideos

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Erklärvideos kritisch analysieren und bewerten
Schüler können eigene Erklärvideos produzieren
Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit digitalen Lernformaten
Schüler lernen multimodale Erklärstrategien kennen und anwenden

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Medienanalyse
Digital produzieren
Digitale Werkzeuge nutzen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Präsentationstechniken
Visualisierung

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Vortrag

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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