Einheit • Raabe • von Miriam I Gusti Bagus, Torsten Witteck, Ingo Eilks

Wo beginnt eigentlich Doping? – Gruppenpuzzle

Arbeitsblatt mit Leseverständnisaufgaben zu einem Fallbeispiel über Anabolika-Missbrauch bei Jugendlichen. Der Text behandelt die Gründe und Folgen von Dopingmittelkonsum im Freizeitsport und enthält Aufgaben zum Textverständnis und zur Analyse von Nebenwirkungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wo beginnt eigentlich Doping?

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Chemie

7.-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Methoden der chemischen Analytik (Chromatografie, Massenspektrometrie, Spektroskopie) beschreiben und anwenden
Schüler analysieren verschiedene Dopingsubstanzen hinsichtlich ihrer chemischen Eigenschaften und Nachweismethoden
Schüler bewerten die gesellschaftliche Dopingproblematik aus verschiedenen Perspektiven kritisch
Schüler führen Experimente zur Trennung und Identifikation von Stoffen durch