Einheit • Raabe • von Dr. Pit Kapetanovic

Wissenschaft – was wissen wir, was glauben wir?

Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Auseinandersetzung mit Vertrauen und Wissenschaft. Die erste Aufgabe vergleicht zwei abgebildete Tätigkeiten mittels einer Tabelle, die zweite Aufgabe fordert eine Diskussion über den Erfolg von Wissenschaften und mögliche Alternativen auf.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Poppers "Logik der Forschung" und ihre Kritiker - eine Einführung in die Wissens

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Philosophie

10.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Positionen der Wissenschaftstheorie (Popper, Kuhn, Feyerabend) erklären und vergleichen
Schüler analysieren historische und aktuelle Beispiele wissenschaftlicher Forschung unter Anwendung wissenschaftstheoretischer Konzepte
Schüler entwickeln eine kritische Haltung gegenüber wissenschaftlichen Erkenntnissen und deren gesellschaftlicher Bedeutung
Schüler diskutieren die Frage nach wissenschaftlichem Fortschritt und der Objektivität wissenschaftlicher Erkenntnis