Einheit • Friedrich • von Barbara Kalb

Wir wollen gemeinsam spielen!

Unterrichtsverlaufsplan für eine Kunsteinheit zum Thema „Einen integrativen Spielplatz entwerfen". Die Schüler:innen entwickeln barrierefreie Spielplatzkonzepte durch Exploration, Skizzierung und Kollaboration, um Inklusion praktisch umzusetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bunt – Vielfalt und Diversität

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Farben mischen und ihre eigene Hautfarbe darstellen
Schüler entwickeln Bewusstsein für Geschlechterstereotypen und Geschlechtsidentität
Schüler gestalten individuelle Kunstwerke, die ihre Persönlichkeit und Identität ausdrücken
Schüler lernen diverse Künstler:innen und kunsthistorische Positionen kennen

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Perspektivübernahme
Interpretation
Visualisierung
Teamfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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