Einheit • Raabe • von Linda Hagebölling

Wir machen uns ein Bild von … – Einstieg, Welche Gesichter trägt das Stück? – Figurenanalyse

Arbeitsblatt zur Literaturgeschichte von Heinrich von Kleists „Der zerbrochne Krug" mit Fokus auf die historische Entstehungsgeschichte des Werks durch einen Wettstreit. Enthält Informationen zum Kupferstich von Le Veau, Aufgaben zur Bildanalyse und Textproduktion sowie Kontext zur Wettbewerbssituation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wahrheit oder Lüge, Tragik oder Komik?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Lernziele

Schüler können Inhalt, Wirkung und Sprache des Dramas analysieren
Schüler analysieren die komischen und tragischen Elemente des Stücks
Schüler verstehen textimmanente Metaphern und Symbole
Schüler vergleichen Kleists Drama mit antiken Tragödien von Sophokles
Schüler setzen sich mit Kleists Weltsicht und seiner Kantkrise auseinander

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Kreativität
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

1 / 9