Einheit • Friedrich • von MIRIAM HÄNIG

„Wir heiraten ökumenisch!?“ - Zum konfessionellen Profil der Trauung

Unterrichtsverlaufsplan für eine fünfteilige Lerneinheit zum Thema ökumenische Trauung in den Klassenstufen 7/8. Die Seite enthält Lernziele, Materialübersicht, thematische Schwerpunkte und die Anforderungssituation, in der Schülerinnen und Schüler einen Antwortbrief zu einer konfessionsverschiedenen Trauung erarbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Feste feiern, wie sie fallen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Feste und Feiern, Christentum, Persönliche Feste, Grundlagen, Gottesdienst, Hochzeit, Fachdidaktische Grundlagen, Sakramente, Bedeutung, Ökumene, Konfession, evangelisch, katholisch, Hochzeit im Christentum, Ritual, Bräuche, Tradition, Feste, Lebensfeste, Hochzeitsfeier

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale religiöse Feste verschiedener Religionen benennen und deren Bedeutung erklären
Schüler analysieren Rituale und Symbole religiöser Feste und deuten deren Sinn
Schüler unterscheiden zwischen religiösen Festen und Events und reflektieren deren Unterschiede
Schüler gestalten eigene religiöse Ausdrucksformen (Karten, Sprüche) adressatengerecht

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe