Einheit • Friedrich • von Florian Böschl, Katharina Böschl

Wir gestalten Wetter-Lapbooks

Unterrichtsideen-Seite zur Gestaltung von Wetter-Lapbooks im Sachunterricht. Der Text erläutert die pädagogischen Vorteile von Lapbooks zur Erkundung von Wetterphänomenen auf Grundlage des Wasserkreislaufs und betont selbstbestimmtes, interessenorientiertes Lernen sowie kompetenzorientierte Leistungsbewertung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wetter

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Sachkunde

3.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Wetterkarten lesen und Wettersymbole interpretieren
Schüler verstehen, wie Wettervorhersagen entstehen und durchgeführt werden
Schüler können Wettermessinstrumente selbst bauen und anwenden
Schüler erkunden Wetterphänomene auf Grundlage des Wasserkreislaufs
Schüler führen Interviews mit Wetterexperten durch und recherchieren eigenständig