Einheit • Friedrich • von Annika Albrecht
Winter scientists
Methodische Hinweise zur Einstimmung eines handlungsorientierten Projekts über den Nordpol und Polarforscher. Die Seite beschreibt, wie Lehrkräfte Schüler durch die Vorstellung des norwegischen Polarforschers Fridtjof Nansen und seiner Fram-Expedition motivieren und erste Vokabeln zum Thema einführen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Winter
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Englisch, Primarstufe, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Schreiben auf Wort- und Satzebene, Wortschatz, Redemittel, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesen auf Textebene, An Gesprächen teilnehmen, Listen, Themenspezifischer Wortschatz, Der einfache Satz, Kommunikationssituationen, arctic, Arktis, Winter scientists, Wissenschaft, Nordpol, Geographie, Forscher, Tiere, Labormaterialien, Experimente
3.-6. Klasse
Grundschule
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können Wintervokabular verstehen und anwenden
- Schüler können Hörverstehensaufgaben zu Winterthemen bewältigen
- Schüler können eigene Texte und kreative Arbeiten zum Thema Winter produzieren
- Schüler können Informationen über arktische Tiere und Polarforschung recherchieren und präsentieren
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kreativität
- Recherchekompetenz
- Präsentationstechniken
- Kooperatives Lernen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Versuche
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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