Einheit • Friedrich • von Jutta Berger, Christian Schmidtmann
Wiederholen
Fachliche Hinweise zur Bedeutung von Wiederholung im Geschichtsunterricht. Der Text analysiert die Gründe für mangelnde Behaltensleistung historischen Wissens und beschreibt fachspezifische Besonderheiten, die das Lernen von Geschichte erschweren.
