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Wie wird man Journalistin oder Journalist?
Einheit • Raabe • von Dietmar Bruckner
Wie wird man Journalistin oder Journalist?
Informationstext über den Beruf des Journalisten mit Erklärung verschiedener Karrierewege und Arbeitsfelder. Der Text behandelt die Berufsbezeichnung, Ausbildungswege und unterschiedliche Beschäftigungsformen im Journalismus.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Zeitung lesen – Zeitung verstehen
Gesamtes Werk - 5 Einheiten
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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literatur und Medien, Weitere Medien, Zeitung, Berufe, Artikel, Alternative, Recherche, Redakteur, Brainstorming
8.-9. Klasse
Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können den Aufbau eines Zeitungsverlags und die Bedeutung der Redaktionskonferenz erklären
Schüler können journalistische Textformen anhand der Kategorien Tatsachenorientierung und Meinungsorientierung unterscheiden
Schüler können das Berufsbild Journalist kennenlernen und ein Informationsgespräch vorbereiten
Schüler können Formate des Journalismus im Internet kennenlernen und beurteilen
Schüler können die Zukunft der gedruckten Tageszeitung kritisch reflektieren
Geförderte
Kompetenzen
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Kommunikationsfähigkeit
Textanalyse
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Didaktik
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
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